| شیمی سبز: آموزش،یادگیری و شکل دادن به آینده پایدار: یک مطالعه کتاب‌شناختی |
| کد مقاله : 1162-CHEMCONF6 (R1) |
| نویسندگان |
|
مسعود خواجه وند * آموزش و پرورش جمهوری اسلامی ایران |
| چکیده مقاله |
| شیمی سبز، به عنوان سنگ بنای آموزش شیمی معاصر ظاهر شده است و به طراحی محصولات و فرایندهای شیمیایی اختصاص پیدا کرده که اثرات زیست محیطی را به حداقل می‌رساند. مقاله حاضر به بررسی ادغام اصول شیمی سبز در آموزش و یادگیری شیمی می‌پردازد و ارتباط آن را در شکل‌دهی آینده‌ای پایدار برجسته می‌کند. همچنین، در کار حاضر مطالعه کتاب‌شناختی در ارتباط با تحلیل متون در حوزه شیمی سبز و آموزش از پایگاه‌های علمی وب آو ساینس و اسکوپوس انجام شد و نتایج با کمک نرم افزار ووس ویور مورد آنالیز قرار گرفت. این تحلیل به شناسایی روندهای پژوهشی، شبکه‌های همکاری علمی و تأثیرگذارترین مقالات در این حوزه کمک می‌کند. این مقاله رویکردهای آموزشی، چالش‌ها و نوآوری‌ها در آموزش سبز را مورد بحث قرار می‌دهد و بر توسعه برنامه درسی و کاربردهای عملی و نقش فناوری‌های نوظهور در افزایش مشارکت دانش‌آموزان تاکید می‌کند. همچنین تاثیر شیمی سبز بر سواد شیمیایی دانش‌آموزان برای مقابله چالش‌های محیطی در دنیای واقعی را بررسی می‌کند. |
| کلیدواژه ها |
| شیمی سبز، آموزش شیمی، پایداری، مطالعه کتاب‌شناختی، توسعه برنامه درسی،. |
| وضعیت: پذیرفته شده برای ارسال فایل های ارائه پوستر |
